昨天夕阳正好的时候我在C梯入口的小花坛前值班。几个孩子围过来聊了一阵天。
几朵小吊兰一直在初夏的风里点头。
几个小孩指着她们问我：“老师这个是什么花儿呀？”
我告诉他们是吊兰呀，跟山菅兰长得很像的吊兰。（下图山菅兰，银边）
仔细看还有许多朵呢！几个孩子快活地指指点点看起来。
和上周值班的时候相比，吊兰确实开得很热烈了！
今天我有六节课，还有一节正巧是综合实践课，所以带走出教室吧，轻轻松松上节寻找吊兰花儿的课。
很欢喜啊，纷纷带上笔记本和笔，集队出发。
从三楼到一楼，从教学楼西北边的A梯走到教学楼东南边的C梯跟前，就是吊兰花开得最热闹的地方。
洁白的花瓣一共有六片，花蕊娇滴滴的，顶端还有嫩黄的花药。
一粒一粒的花苞绽开成这样一张张的小脸：
她们在叶丛中有的隐藏得有点深，拿笔帽轻轻地挑开绿色，能发现不少洁白的小身影：
您找到多少朵了呢？
我在这边还看到有呐！
得及时记录下来呀！
交换一下信息：“你找到了几朵？”“我找到了四十七朵！！”
校园里，在那吊兰花开的地方，一群认真看，仔细记录的小孩子是多美的春日风景！
老师说，除了这边，生态园里也有小吊兰！
生态园！！！老师不在的时候不能进去的地方噢！来吧老师带你们去找生态园里的春天！
这次我们要数一数：生态园里有多少种植物。老师说不认识他们没关系，老师也不全认识，我们现在数一数，有多少种植物，好好地长在这里。
我们最熟悉的小叶榄仁：二楼枝丫斜对的那个地方，是我们曾经的之家！
榄仁旁边有水蒲桃，
花儿都开了，枝条能伸到的小室里。去年果子成熟的时候，几个小男生还溜到窗边打算摘几个解解馋！
另一边的邻居是白玉兰，那芬芳的气息，一年里有好多个月都徘徊在风里不散。
这是去年花开的时候
在教室里闻花香！
同样芬芳的还有桂花：
和米兰：
而紫藤则已经不断地向外拓张领土。
你要看她的枝叶，得到二楼俯视生态园西边走廊的楼顶，前两个星期，春天更早的时候，一串串粉紫的小花藏在叶丛中，特别好看！
雨后的园子里，几乎每一片叶子都在舒张着她们的绿：
小箭竹：
鸭脚木：
噢，吊兰果然又出现了：
是金边龙舌兰吗？
中间冒出肥美的铜钱草：
低下头的世界很容易被酢浆草吸引，老师说她的根酸酸的能吃，有人说：“好想吃啊！”
爬山虎的脚嫩得让人惊讶她竟然有带领一架碧翠往山石上爬的力量！
朱蕉的颜色很养眼吧？
到更红艳的龙船花开，端午就来了：
说：老师，趴在地上的算不算？
我妈说：这是蹦大碗！中药！
老师说：蕨草也是很美的呀！
不数不知道，园子里的植物原来品种之繁多超出我们的估计啊：
貌似艳山姜的叶子：
鹅掌柴：
龟背竹：
苏铁：
红檵木：
万年青：
老师多么喜欢看到你们在花木丛中的身影：
世界有多大，看看才知道啊！
寻找校园里的春天，我们说走就走！
亲爱的，许多年后的春天，当我们偶尔站在我们所处的花木之下，也会因为看到一朵盛开的小吊兰，看见一抹新发的小叶榄仁，而怀想起你童年生活过的母校，以及和我们一同追逐过的春日吗？
/04/26小林
彩蛋：
教室里的春天，钻石玫瑰倾情绽开啦！
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