我家的那株植物

我家的那株植物

文/张会彦

老师说

春意正浓,万物勃勃生机。你家的阳台上,有哪些盆栽?你家的院落里,有哪些植物?选择其中一株植物,认真观察它的外形,看一看、摸一摸、闻一闻、量一量......把你观察到的记录下来。可以,上网查查它的功效,有选择性的摘录下来。可以,借物抒情、借物咏怀,把自己的感情、志向融入其中。

文体不限,字数不限,题目自拟。要求:语句通顺,能围绕着一个意思,把一段话写清楚。

作品展

抒情咏志篇

茉莉花

作者:孟美希

我家养的是白茉莉。

她纯洁,一切的邪恶都被它扫净。她还没长大,小小的花瓣看起来脆弱无比。风一吹,茎就断了。雨一淋,花瓣就掉了。

其实,她很坚强。茎,稳稳的拖住花瓣。花,则透给人们一种高高在上、尊贵无双,却,触手可及的感觉。

她善良,却又不会任人欺辱。茎的稳固,让人感觉他风雨无阻,像花瓣的守护者。每当花瓣遇到危险时,他总能挺身而出,保护她。

但一个人,不能依靠另一个人一辈子。花瓣经过风吹雨打,千锤百炼,不再依靠茎,绽放出了属于她自己的光芒。

教师点评:小作者用诗般的语言,描写了自家养的白茉莉。白色象征着纯洁,小作者就把纯洁的品质,赋予了白茉莉。不仅纯洁,而且还有坚强和善良。

我在想,小作者是不是把自己,化身为这株白茉莉了呢?她是想通过本篇文字,告诉大家,要想真正绽放出属于自己的光芒,需要走向自立,需要经过风吹雨打,千锤百炼,选择不再依赖。我想,大概,就是这样的吧!

老师想送给小作者一句话:自己的事情自己做,这就是自立。老师希望你早日成为,那个纯洁、坚强、善良,且,自立地,绽开属于自己光芒的白茉莉。

赞扬篇

顽强的铜钱草

作者:杨泽豪

我家的阳台上,放着一盆铜钱草。虽然,它没有玫瑰的艳丽,也没有茉莉的清香,可是,我却很喜欢它。

铜钱草的根是白色的,像老爷爷的白胡子似的。它的茎是绿色的,碧绿色的叶子,像一片片小荷叶,又像一把把绿色的小伞。用手摸一摸,薄薄的,滑滑的。它的花,像一朵朵小雪花,也很美丽。

铜钱草的生命力是顽强的。它很喜欢喝水,偶尔,我们晚一天,给它喂水,也不会有事的。只是,它会像害羞的小姑娘,深深地低下头去。把水倒给它,没多一会,就像疲惫的运动员,吃过士力架后,满血复活,舒展着自己的枝叶。

这,就是我家的铜钱草。生命力顽强的铜钱草。

教师点评:小作者抓住了,铜钱草“生命力顽强”的这一特点。

先是仔细观察铜钱草,白色的根——绿色的茎——碧绿的叶——雪白的花。不仅使用了颜色词,还有恰当的比喻句,把铜钱草描写的细致入微,形象而具体。

后,用一事例,说明铜钱草的生命力很顽强。这里用到了拟人和比喻的修辞方法,把喝水前、后的变化,描写的生动,而富有活力。字里行间,透露着小作者,对铜钱草的喜爱和赞扬之情。

喜爱篇

吊兰

作者:杨欣澜

我家养了一颗吊兰。

你要问:“吊兰是从哪儿来的?是什么样子的呢?开花吗?”

我来答:“吊兰是不开花的。这棵吊兰是邻居给我们的。它的叶子的边儿是金色的,中心是碧绿碧绿的。它的根儿是白色的,又长又细。”

吊兰,有很多品种。比如,银边吊兰、紫叶吊兰、金边吊兰……我家养的当然是金边吊兰啦!我把它泡在水里,它依然生长。

记得我们把它拿回家时,它还是很小的一棵,根还没有长出来。一眨眼,它就长得又密又壮,可好看了呢!

吊兰的作用可大了!叶子可以吸走毒气,它的根可以消肿、解毒等,是一味很有用的药材。

你看,吊兰全身都是宝,我怎么能不喜欢它呢?

教师点评:小作者主要介绍了,自家吊兰的由来,样子,品种及作用。尤其是在文末,点出了自己对吊兰的喜爱之情。吊兰全身都是宝,我怎么能不喜欢它呢?

恐惧篇

可怕的仙人掌

作者:孟令一

我家, ,能活下来的植物,就是仙人掌。因为,仙人掌耐旱。

仙人掌长得形态各异,有的像手掌似的,有的像圆球似的,还有的像三叉戟一样的。不管什么形状的,仙人掌的茎,都能储存大量的水份。而且,为了减少水分的蒸发,它的叶子都变成了尖刺。

最可怕的,是它那锋利的刺。想想,浑身就起鸡皮疙瘩。记得小时候,我觉得仙人掌,很好玩。趁着大人不在身边,伸出了我嫩白的小胖手,轻轻地摸了摸仙人掌的身体。

“哎呀,妈呀!哇~~~呜~,好~痛~呀~~~”我扯着嗓子,声嘶力竭地哭喊起来。

爸妈被我的“响雷”,炸得慌了手脚。妈妈看着我满手的小刺,不停地擦眼泪。爸爸赶紧用手机搜索,怎么办?网上说,用醋泡,可以起到软化的作用。妈妈二话不说,赶紧倒了一盆醋,把我扎满刺的手,摁在了盆里。

泡了一会儿,爸爸妈妈一人拿一个小镊子,小心翼翼地一根一根的给我往下拔刺。那场面, 的悲壮!

“一朝被蛇咬,十年怕井绳。”自此以后,只要看见仙人掌,我就浑身发抖。

教师点评:小作者抓住仙人掌的“耐旱”这一特点,分析了耐旱的原因。还例举了被仙人掌刺伤一事,真乃是“一朝被蛇咬,十年怕井绳”啊!

孩子,以后在保证自身安全的前提下,再伸出你那嫩白的小胖手啊!这种惨痛的教训,还是不要了吧?!

老师想送给小作者一句话:有时候,好奇心,真的能害死猫呢!要小心哦。

简介篇

仙人掌

作者:彭佳梦

今天,给大家介绍一种植物——仙人掌。

仙人掌像个刺猬似的,浑身长满了刺。它的刺非常锋利,一碰它,它便会狠狠地咬你一口,让你永远都忘不了它。

仙人掌有很多品种。品种不同,形状也不同。有的像手掌,有的像球,有的像假山,各种奇形怪异的,很是有趣。

仙人掌还会开花呢!不同的仙人掌,开的花也是不同的。不过,它们的花期,都很短。上午花开,还没等我欣赏够呢,到了晚上,它就凋谢了。

仙人掌很耐旱,有顽强的生命力。仙人掌能在高温的沙漠里生存,不给它浇水,它也能活着。它的茎,据说,有储存水分的功能。下雨的时候,仙人掌会储藏大量的水分,供给旱季期的生长需要。

教师点评:小作者给大家介绍了,仙人掌这种植物。她围绕着仙人掌的四个特点来说的。这四个特点,分别是:仙人掌浑身长着刺;有很多品种;还会开花;耐旱、有顽强的生命力。

教师建议:抓住其中一、两个特点,详细、具体的介绍,更好。

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